<title_newspaper=Sztandar Modych> 
<title_article= Modzie w walce o lepsz prac spdzielni spoywcw> 
<author_1=S. Dbrowski> 
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1951"> 
<month="6"> 
<date=1951-06-14> 
<period=d> 
<status=1_obieg> 
<support=paper> 
Krajowa narada spoeczno-samorzdowa spdzielczoci spoywcw, ktra odbya si w ub. roku, postawia przed modzie zatrudnion w spdzielczoci powane zadania. Podnie na odpowiedni poziom prac w sklepach spdzielczych. Stworzy prawdziwie socjalistyczne placwki handlowe. Aby uatwi modziey spenienie tej roli, w kocu ub. roku ZMP wsplnie z ZSS ustali konkretne formy pracy. Wyoniy si wwczas dwa zasadnicze zagadnienia: pracy modzieowych kadr w aparacie spdzielczym i zagadnienie szerokiego udziau modziey robotniczej w pracach samorzdu spdzielczego, czyli w komitetach czonkowskich.
Modzieowe brygady sklepowe musz by otoczone opiek.
Modzie pracujca w spdzielczoci, idc za przykadem swych kolegw, zatrudnionych w produkcji, ju w 1949 r: zacza organizowa modzieowe brygady sklepowe. W poowie 1950 r. liczba brygad wzrosa do 800. Wiele brygad wprowadzio w sklepach spdzielczych nowe formy pracy, osigajc dziki temu dobre wyniki we wspzawodnictwie. Wkrtce jednak rozwj brygad zosta zahamowany; liczba ich zacza si zmniejsza.
Co byo tego powodem?
Wiele brygad po prostu przestao istnie z powodu braku pomocy i opieki zarzdw spdzielni. Np. m. in. w Szubinie doszo do rozwizania brygady, ktra z kocem IV kwartau 1950 r. miaa 15 tys. z niedoboru kasowego. Prawda, e win ponosz tu przede wszystkim i czonkowie brygady. Prawd jest jednak i to, e nie wolno byo zarzdowi spdzielni i ZMP zostawi ich bez kontroli i pomocy. W wielu wypadkach zarzdy spdziel same rozbijay brygady, przenoszc Poszczeglnych czonkw na inne placwki.
Brygady modzieowe, aby mogy sta si wzorowymi zespoami, musza by otoczone sta opiek i pomoc. Ich czonkowie potrzebuj systematycznego szkolenia zawodowego i ideologicznego. I o tym nie moe zapomina koo ZMP i zarzd spdzielni.
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper>
